“自信源于成功的暗示,恐懼源于失敗的暗示。”面對孩子,家長決不要吝嗇自己的贊美,當(dāng)看到孩子的成績或者是過人之處的時候,一定要說聲“你真棒”,一定要把對孩子的賞識“夸”出來,而不是悶在心底。孩子能敏銳地感覺到家長對他們的態(tài)度,家長的態(tài)度是孩子對自身言行作出價值判斷的依據(jù),而贊賞的話語是激發(fā)孩子不斷前進的外部驅(qū)力。
現(xiàn)代的孩子大多是獨生子女,物質(zhì)條件優(yōu)越,但他們更渴望得到精神上的滿足,渴望得到周圍的成人,特別是家長的關(guān)注和贊賞。做一個形象的比喻,如果孩子是花朵,那么賞識就是孩子成長所需的陽光、空氣和水,贊賞孩子是促使他們將自身能力發(fā)展至極限的最好方法,是促使孩子形成自信、走向成功的有效途徑。
案例一:
“媽媽,今天跑步我得了第一名。”虎子高興地對媽媽說。
“和誰跑步???為什么跑步啊?”媽媽一聽,心里美滋滋的,但是她害怕虎子會驕傲,就淡淡地問了一句。
“今天上體育課,老師讓我們比賽跑步。我是跑得最快的,老師夸我很有運動天賦呢。”虎子的臉上帶著得意的笑容。
“哦,知道了。今天有作業(yè)嗎?快去做作業(yè)吧!”媽媽繼續(xù)從容淡定地說。
聽到媽媽這么說,虎子非常失望,悶悶不樂地躲進了自己的房間,都沒有心思寫作業(yè)了。
虎子不明白為什么自己跑了第一名,媽媽卻一點兒都不高興,更沒有夸獎他。
案例二:
杜魯門當(dāng)選美國總統(tǒng)后,有一天,一位客人來拜訪他的母親??腿诵χ鴮Χ鹏旈T的母親說: “有哈里這樣的兒子,你一定感到十分自豪吧!”
杜魯門的母親微笑地回答: “是的。不過,我還有一個兒子,他同樣讓我感到非常自豪。他現(xiàn)在正在地里挖土豆呢!”
原來杜魯門的弟弟是一位農(nóng)夫,但是,母親并沒有認為這位做農(nóng)夫的兒子是無能的。對她來說,每個孩子都令她感到自豪,無論兒子是總統(tǒng)還是農(nóng)夫。在接受記者采訪時,杜魯門的弟弟是這樣評價哥哥和自己的: “我為哥哥感到驕傲,他將是美國最優(yōu)秀的總統(tǒng)之一。但我同時也為自己感到驕傲,我是一名農(nóng)夫,用自己的雙手養(yǎng)活了自己,照顧了父母。”
上文中,虎子的媽媽雖然心里很為虎子感到高興,卻故意不對孩子說出贊賞的話。虎子媽媽的本意是好的,是想讓孩子不要驕傲,但是這樣的做法卻實實在在地挫傷了孩子的積極性。
相反,杜魯門的母親無論在何種情況下都不忘對孩子表示贊賞,即使二兒子是一個普普通通的農(nóng)夫,她都將其視為自己的驕傲,并把對兒子的贊賞掛在口頭,這讓杜魯門的弟弟深受影響,從不因自己是農(nóng)夫而惑到自輕自賤,而是覺得自己與做總統(tǒng)的哥哥一樣棒。